專業能力 |
專業
知識 |
學習者所具備的專業知識與工作能力，能在自我專長領域取得領先優勢，塑造自我無可取代的價值性。
|
實務
技能 |
在建立多面向的專業知識概念後，能將理論與實務做結合，對於核心實務技能之應用，具備前後連貫並融會貫通之能力。
|
資訊
能力 |
能正確選擇並具效率的使用電腦資訊軟體，藉由資訊科技工具之輔助以完成個人工作需求與負責事項，化繁為簡，以期達到事半功倍之成效。
|
整合
創新 |
能以有組織、有系統的方式解決問題，會用綜觀整體的洞察力，評估問題的各個面向，在混沌裡理出頭緒，把冗贅化作效能，以審慎研究的方式做出結論。
|
外語
能力 |
能應用多元的外語，展現自己對國際的理解與文化的學習，以因應地球村及國際化趨勢之殷切需求的能力。 |
|
通識能力 |
熱誠
抗壓 |
能謙虛並主動學習與體驗新事物，對新事物及新觀念保持高度企圖心，能適應新環境的應變而有效的調整自我之適應彈性，有計劃地規劃自己的方向，避免影響工作意願的干擾因素，以使自己快速進入工作狀況之能力。
|
表達
溝通 |
有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。
|
敬業
合群 |
能與學習夥伴維持良好的關係，建立為目標共同努力的良好互動，以協助工作績效的達成，同時能遵循組織的紀律與制度，重視自我工作流程的有效性與合理性，對工作的品質與成果勇於承擔責任，並能自我省思、自我超越，不斷進取。
|
人文
素養 |
具文藝涵養及道德品格，能理解文化與歷史的意義，並於生活中展現人文反省、理性思維及批判的能力。
|
服務
關懷 |
能建立尊重與關懷他人的習慣，對於需要幫助的人慷慨的提供協助與支援，能以同理心用心去體會服務的意義，去關懷服務的對象。
|
|
