(一) 日期： 2014/5/27(二)09:10～2014/5/27(二)16:30
(二) 單位：人事室
(三) 地點：L棟L008 群英演藝廳
(四) 對象：不限
(五) 網址：無
(六) 說明：教育品質之良窳攸關國家競爭力，如何促進學校重視教學實務，引導教師改變重研究輕教學的現象，提升學生學習成效及教育品質，是國內各大學必須面臨的重要課題。有鑑於此，本校積極爭取教育部推動教師多元升等度試辦學校，在激烈的競爭之中脫穎而出，成為少數受補助學校之一。為落實試辦計畫所欲達成的「建構更完整的升等制度，引導教師適性及多元專業發展」、「改變重研究輕教學的現象，鼓勵教師投入教學實務工作，以確保教學品質和成效」兩項目標，特舉辦此次教學研討會，除了有助於教師間彼此交流外，透過教學實務報告的案例分享，增進教師對教學型升等的認同度，進而提高教師以教學型升等的意願。