心得1:
我看到許多小朋友是很努力的學習,老師也非常盡責的教導,覺得老師是非常重要的腳色。這次在國小服務學習,過程中我聽到小朋友們都說說話過程,還有吵鬧聲,讓我覺得我回到了小時候。這次去國小服務學習教導國小功課,開始覺得為什麼我國小功課會那麼差?是為什麼呢??? 我覺得這次的服務學習經驗我對自己和看事情和世界已很大的改變,以前小時候不懂的是現在都懂了從這次的服務學習經驗中,看看這些小朋友,想到一句話,天生我材必有用,每個人都有他擅長的地方這次的服務學習過程中,我能做的事就是盡力去為小朋友解決問題,因為現在是學習中非常重要得階段
心得2:
雖然會覺得小朋友很討厭都不好好聽話，但是想想，以前我們也是這樣，因為有家人和老師的包容，因為有家人和老師的協助，所以讀起書來、做起功課來才會顯得順利。在服務的時候，會覺得辛苦和麻煩的時候，但是當我們付出心力的時候，會得到對方的感謝，這時候就會覺得那一點點辛苦並不算什麼，這讓我懂得，失比受更有福的道理！
一件事，有時候不是光靠自己一個人就能很完美的完成，其他人的幫助會使我們更快完成它，每一個人在生活上的每一個環節上都各自扮演著重要的角色，每一個人都有他的重要性存在著，就好比勞作教育，如果沒有同學們，那校園就不會保持著如此乾淨，如果沒有小組長，同學們也就不會如此督促自己每天都要掃地，所以每一個人都有他的意義存在。雖然這一份心力很微薄，但是當大家一同集聚心力與勞力時，那微薄的力量頓時變強大，所以每一個人這世界上都是一個很重要的小零件，沒了這些小零件，這世界也會轉動不了，我們要肯定自己，對自己有信心。
心得3:
我們的服務對象是國小一、二年級的小朋友，他們很容易為了小事情而打架、吵架，所以必須安撫他們的情緒，讓他們知道誰對誰錯，以及打架是不對的行為，他們也很容易寫功課寫一寫分心，要督促他們盡快把功課寫完，盡量用誇講的方式，鼓勵他們。
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