1、What-從服務學習的工作內容，我看見了什麼？聽到了什麼？接觸了什麼？
    這裡似乎與世隔絕，老舊的房舍、茂密的樹叢、看到斑剝的牆壁、年輕的小草、老成的樹，聽到開門的嘎嘎聲、小鳥啾啾聲、老人的講話聲、被螞蟻啃食的樹皮,老舊的燈管……我們掃地時榮民伯伯，會在旁邊看著。榮民們有很重的外省口音，有時候聽不太懂他們在說什麼，不過榮民伯伯們很感謝我們，似乎我們的來到也為他們的社區增添了一分色彩！
我看見了：落葉真的好多好多，要加把盡努力的掃乾淨
我聽到了：謝謝你們，你們真的很認真，也掃得很乾淨
我接觸了：服務溫暖你我的心
2、So What-在服務學習的過程中，帶給我什麼感想與思考？學
習到什麼？對我有何意義？
    老榮民們早年為國家犧牲奉獻，晚年卻少了家人的陪伴，
住在這個社區，榮民們只能互相扶持、依靠，不禁令人鼻酸。
體驗到團體合作的精神，跟大家一起完成一件事，感覺很開心
    老人行動真的不方便所以需要我們的幫忙,在我們還年輕
的時候能為不方便做事的人付出是很大的成就感，當別人需要
我們幫助時，我們應該要適時的伸出援手，這樣社會處處才會
充滿愛心。體驗到和大家一同打掃時的團結力量我可以在認真
一點，要有所進步，下一次要更好。
    掃地也是一門學問，要乾淨，速度也要俐落。學習會讓人
向前邁進，讓人生更精彩，更有意義。
3、Now What-這些經驗對我看事情、看世界、看自己有什麼改
變？對自我認知有什麼改變？我能做什麼？
    讓我看待事物的視野更加遼闊，我能做到的就盡量去做！