1、What-從服務學習的工作內容，我看見了什麼？聽到了什麼？接觸了什麼？
到了海邊，一下巴士，老師一一的訴說今天的重要事項，炎熱的天氣裡，我們看見沙灘上有人熱血的打著沙灘排球，接而拿起了我們的掃地用具，開始了一天我們的管理學融滲事。
2、So What-在服務學習的過程中，帶給我什麼感想與思考？學習到什麼？對我有何意義？
本來一開始覺得要把服務學習結合在管理學有點不容易，直到了淨灘的開始，才發現其實做每一件事情，盡管只是微小的一個掃地，也是需要全班討論時間地點，前置的所有作業，管理的範圍大到全班小到小組，每一個步驟都可以和管理學融合在一起，規劃，再由小組長領導，分配誰負責提垃圾袋、誰負責夾垃圾等等…，不管小事或大事都是需要規劃和領導的。
3、Now What-這些經驗對我看事情、看世界、看自己有什麼改變？對自我認知有什麼改變？我能做什麼？