很感謝這堂課有給予我們機會到安養院做服務學習，藉由這次的服務學習，讓我們更加清楚銀髮族的實際需求，藉由團體遊戲的互動，去了解一些細小的問題，能讓我們不至於毫無頭緒， 摸索專題的研究方向。
同時也反思回到自己的親人，有多久沒向家人擁抱、關心，在安養院內，我們不只是面對銀髮族群，同時，也可能面對醫護人員、家屬，或是年輕人等等。
每個人都有各自的需求，但並不會主動提起，畢竟才見幾次面，對彼此並不熟，有所提防是難免的，所以我們必須學習，使人能放下心防(表示並無惡意)，或主動詢問我們看到與感受到的問題與疑慮，學習建立良好的溝通橋樑。
學期中，老師也安排相關醫護人員，前來指導、聆聽我們的報告，並給予我們建議，同時也了解我們在做什麼。
能夠了解想法與實際的成效是有差別，聽取建議、改善，是會改進的。
我們在服務學習前，總抱持著一顆「高傲」的心，認為我們能去「服務」、「給予」什麼，但現在我了解到真正的我們是去「學習」。
活動過程中，我突然發現老人家淡淡的笑，在年紀半百的時候，卻也流露著與新生孩兒般的純真，最近這幾次服務學習天氣冷，把握僅有的些許時光，我們與老人家談話，陪著他們玩遊戲，或許吱吱嗚嗚；或許不斷重複話題；或許一雙蒼老的手顫抖著，但我不認為他們病了，而是遲暮之年的他們將自己生命中的美好點滴綻放。
經過一次次的聊天和小遊戲，老人家也跟我們有良好的互動，會談談自己的家裡狀況、感覺，以及在護理之家的生活點滴，讓我們學習到人生的歷練經驗，『家有一老如有一寶』，在此可發現!
總之，在服務學習的這段時間內，學習到很多的東西，也感受到院方滿滿的熱情，對自己工作的熱忱，這是我們可以學習到的態度，很開心看到自己成長!